我是根据这个班孩子的实际能力设计的这个活动。活动目的是让孩子在愉快的心情下积极开动脑筋，探索绳子的各种变化，在有趣中感受绳子的多变性活动，将绳子的变化运用到生活中。1.活动目标:1。培养孩子用肢体语言表达物体变化的能力。2.培养孩子利用绳子发展活动的各种兴趣，体验游戏的乐趣。3.培养孩子的创造力和想象力。

作为一名敬业的教育工作者，可以使用教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何写好教案？以下是我为你整理的《跳绳at 好玩》教案，希望对你有所帮助。幼儿园大班教案跳绳"好玩" 1 活动目标1。愿意探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。2.练习双脚连续跳绳或双跳绳的技巧，训练手脚动作的协调性。活动编制一。老师写绳子练习。

3.孩子都有双脚同时跳绳的经历。活动进程1。老师和小朋友每人拿一根跳绳，采取“8”“之”等有趣的队形，做老师编的跳绳练习。根据情况，可将绳子对折，引导孩子进行上肢、身体旋转、腹背、跳跃等热身运动。2.引导孩子玩跳绳。(1)孩子分散在地上独立玩绳子。(2)当老师发现孩子有好玩时，让孩子的老师示范，让其他孩子学习。(3)老师参与孩子跳绳，配合孩子两人一组跳，其他孩子可以观察。

优秀的人总是提前做好准备。作为一名幼师，我们希望孩子能学到更多的知识。优秀的教案可以帮助老师更好地解决学习问题，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境。怎样才能让幼儿园的教案更全面？请阅读我为你和我的幼儿园大班生好玩编写的绳子教案，希望对你的工作和生活有所帮助。绳教案(第一章)活动目标1。它能跑起来，跳过高度不高于40厘米的垂直障碍物。

3.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好情感。4.爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动让孩子准备一根绳子，热身放松音乐，场景设定突破。活动流程一:热身运动。1.播放音乐，孩子们跟着音乐做热身运动。要点活动颈、腰、臂、膝、踝，练习前跳后跳。

宁可不下丝雨，也要在疲惫之前挖一口井。高质量的课堂，就是幼儿园老师讲的都是学生的答案，讲的东西能被学生吸收。大多数老师为了让学生学得更好，会提前准备教案。教案可以让自己上课更轻松，学生可以更好的消化课堂内容。那么，你知道的幼儿园教案怎么写呢？收集后整理了幼儿园体育教案好玩的底细，不妨参考一下。希望你喜欢！幼儿园大班体育教案的绳子好玩(第一部分)大班体育游戏教案的圈子好玩/目的:1。尽量快速转身，手眼协调抓圆，发展身体的平衡能力。

3.体验竞赛游戏，初步形成集体荣誉感。活动准备:塑料圈一人，场地布置，游戏音乐，录音机活动流程:1。小朋友乘车进入会场(慢行、加速、上坡、下坡、转弯)导语:我们开车转转。2、转圈练习:头、上肢、侧、全身、跳引:回到停车场，我们一起验车。3.让孩子自由转圈玩，鼓励孩子创造新的玩法，通过转圈引出新的玩法。

户外游戏是孩子提高身体协调能力、培养合作意识的重要途径。要给孩子做好教案户外游戏。以下是我整理的《幼儿园小班-2/游戏教案和反思》仅供大家参考。欢迎阅读。幼儿园小班 户外游戏教案和反思 (1) 活动目标:1。让孩子把一张大报纸折成“细尾巴”。2.孩子可以在活动中感受到踩“尾巴”的趣味。3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。

活动准备:每人一份大报。活动过程:先是有老师演示折叠“尾巴”。把一张大报纸对折，让它看起来像一条“细尾巴”。老师解释了游戏规则:让孩子们把折好的“尾巴”放在腰间，两个孩子玩游戏，一个个互相看谁先踩到“尾巴”，谁就赢了。二、折叠“尾巴”的基本部分:每个孩子都有一张报纸，按照老师的折叠方式折叠。首先，将纸平放在桌子上，一次性折叠成一根细“棒”。

活动主题:玩绳子教学目标:1。探索不同的绳子玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。2.培养孩子的身体平衡感。教学准备:长绳和橡皮筋。教学过程:(1)玩绳子游戏1。让孩子们分组讨论绳子和橡皮筋可以用来玩哪些游戏。2、让孩子说说怎么玩。三、老师讲解游戏内容:1。玩橡皮筋蹦极的游戏，输的人会把线拉长。2.把长绳放在地上做成螺旋状，当钢绳用。

3.把长绳拉直，变成一条神奇的路。请小朋友在马路上跳舞，比如把脚放在绳子两边，保持手臂向前或向后伸直。双脚踩着绳子前进或后退。像兔子一样跳过绳子。4、走蛇:两个孩子抓着绳子的两头不停的摇晃，请剩下的孩子在上面不停的走，否则踩不到绳子就输了。5、拧绳子:绳子绷直后，孩子从两端开始走，脚在上面扭动。谁顺利通过，谁就赢了这场比赛。